piatok 23. júna 2017

Francesca Zappia - Vymyslela som si ťa

Ahojte,

dnes sa trošku rozpíšem o knihe s názvom Vymyslela som si ťa, alebo v originále Made you up. Táto kniha je aj debutom autorky, ktorá je študentkou informatiky (zvláštne, väčšinou informatici majú skôr logickú ako kreatívnu myseľ).


Dej sa odohráva v Amerike, čo je asi určite prekvapivé :D 

Zaujímavý a pútavý dej opisuje život so schizofréniou. Príbeh je písaný v pohľadu hlavnej postavy Alex V. Ridgemontovej - dievčaťa na strednej škole. So svojou diagnózou bojuje už od malička niekedy úspešnejšie, niekedy menej. Jej najvernejším priateľom sa stáva fotoaparát prostredníctvom ktorého sa snaží rozoznať realitu od predstáv. 

Autorka pekne približuje svet schizofreničky a spôsob ako prekonáva....

streda 14. júna 2017

The ugly duckling (story + worksheet + video)

Prajem pekný už letný deň!

Aj napriek tomu, že školský rok sa blíži ku koncu prinášam ďalšie inšpirácie a v podstate aj vyrobené worksheety, ktoré sa dajú využiť na tieto voľnejšie hodiny. 

Dnes to bude rozprávka The Ugly Duckling teda Škaredé kačiatko. 

Téma: rozprávka Škaredé kačiatko

Zámer: čítanie s porozumením, práca s textom

Náročnosť: začiatočník

piatok 9. júna 2017

Záhradná inšpirácia

Slniečko nám svieti už pár dní vkuse, čo znamená že leto sa blíži. Pevne verím, že nebudú 35 stupňové teploty no uvidíme.

No nie o tom som dnes chcela písať. Aktuálne počasie lahodí kvietkom, tráve, zeleni. Preto som sa rozhodla že aj na záhradný stolík by sa patrila nejaká rozkvitnutá ozdoba. Ja osobne nemám v pláne vrážať peniaze do kvetín v predajni, aby som ich o týždeň musela kúpiť znova. Vybrala som sa do záhradky a z nej som vytvorila túto dekoráciu.


"Vázičku" som vytvorila zo skleného pohára tuším od tatarky. Je to ten najjednoduchší spôsob - vezmete si vhodnú fľašu, odlúpnete etiketu a umyjete. Nabrala som do nej dažďovú vodu zo suda, predsa len aj pre takéto rastlinky je lepšia ako chlór. 

Samotná kytička sa skladá z: pažítkové kvety (to fialové), sedmikrásky, listy aj kvet ďateliny, list cesnaku, list alchemilky, list púpavy a poľná tráva. 

V dobrej forme to vydrží min. týždeň môže aj viac, záleží od stavu rastliniek. Je to veľmi nenáročné, či už na zručnosti alebo financie či materiál.

Dúfam, že som vás inšpirovala a budem rada ak sa podelíte o svoje názory, nápady, skúsenosti prípadne aj fotografie na FB stránke: Slovenské dievča - Lucka

pondelok 5. júna 2017

INŠPIRÁCIE - Book (mind map) + Jack and the Beanstalk

Krásne slnečné ránko prajem všetkým,

dnes sa chcem s vami podeliť o inšpiráciu na vyučovanie angličtiny a to v podobe dvoch aktivít.

MIND MAP

Mind Map alebo teda Mapa mysle. Najskôr sme podobnú mapku vytvorili na tabuľu, trošku sme si ju upratala, pokategorizovali a oni si ju prekreslili do zošitov. Ako už téma Book napovedá, rozprávali sme sa o knihách a pripravovali sa na písanie recenzie na našu najobľúbenejšiu. Bolo preto potreba pochopiť základné termíny spájajúce sa s témou a k tomu nám slúžila práve táto metóda. Žiaci sa pri tom dokázali vyblázniť, zároveň spolupracovali, niečo tvorili a aj sa učili. Okrem toho to máme na stene, kde im to stále "bije" do očí.

FAIRYTALE

S mladšími žiakmi sme preberali rozprávky, nuž som sa rozhodla nejakú im priniesť. My sme sa konkrétne rozprávali o Jankovi a zázračnej fazuli (Jack and the Beanstalk). Počas hľadania nejakého pekného jednoduchého prepisu rozprávky som natrafila na stránku, kde nájdete naozaj nespočetné množstvo aktivít pre deti k tejto rozprávke. Sú tam aktivity zamerané na porozumenie, hranie príbehu, správnu výslovnosť, flashcards a podobne. 

WEB: https://www.teachingenglish.org.uk/article/jack-beanstalk

Ponúkam ešte jeden link, kde nájdete rozprávku ako animovanú a pokiaľ máte v triede internet tak nie je problém. Verím, že takto ju deti pochopia aj keby písanému príbehu priveľmi nerozumeli.

WEB: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/jack-and-the-beanstalk?_ga=2.205175952.1031179020.1494275118-1044505494.1494275033

Obrázok, ktorý vidíte nižšie je kombináciu 2 aktivít. Prvá - modré lístočky obsahujú vety príbehu a žiaci ich museli zoradiť tak, ako nasledovala rozprávka. Druhá - jednotlivé scény z deju, ktoré sa vyfarbili (niekedy som to musela domaľovať ja, keďže chalani to odflákli) a následne museli tie modré kartičky priradiť aj k obrázkom a prilepiť. Napriek faktu, že túto konkrétnu skupinu takmer nič nebaví, pri tejto aktivite sa zapojili aktívne všetci.